- Савладавање суштинских квалитета
- Рјешавање обавеза у учионици
- Писање извјештаја и друге дужности
- Постати заменик учитеља
Замењени наставници дају инструкције ученицима у одсуству својих редовито именованих наставника. Они обично следе планове лекције редовних наставника и труде се да одржавају нормалне поступке у учионици и дисциплинске поступке. Замјенске наставнике запошљавају независне приватне школе, окрузи јавних школа или католичке епархије које управљају католичким приватним школама. У последња два подешавања, унајмљени заменици се обично шаљу у било коју школу у систему за коју је потребан учитељ за замену.
Савладавање суштинских квалитета
Да би успели у том послу, замјенски наставници морају бити у могућности да лако усвоје стратегије подучавања редовних наставника и тачно слиједе планове лекција. Такође им требају снажне комуникационе вештине да би упутили ученике на јасан и разумљив начин. Неким ученицима, посебно онима у основној школи, може бити потребно дуже да успоставе блиске односе са новим васпитачима, тако да је заменљеним наставницима потребан добар смисао за хумор како би ученици били срећни и ангажовани. Позитиван став је такође од суштинског значаја, јер се ти наставници морају носити са наставом нове групе ученика сваких неколико дана. Замене вртића морају бити стрпљиве, јер се неки предшколци могу борити са материјалима за учење. Заменицима средњих и средњих школа потребне су снажне вештине управљања учионицама да би се ефикасно управљало неким ученицима, што може бити непоштено или непристојно.
Рјешавање обавеза у учионици
Замјенски учитељ преузима све дужности васпитача којег замјењује. На почетку школског дана она се пријављује школи и од секретара школе прикупља распореде наставе, листе за похађање ученика и друга релевантна документа. У учионици, замјенски учитељ упућује ученике према плановима лекције које је изнео одсутни наставник, одговара на питања ученика и поставља питања и означава задатке. Ако ученици обично имају паузе током средње наставе, она је дужна да студентима направи те паузе. У посебном образовању, она помаже ученицима да користе помоћне алате за учење као што су читање фокусних карата.
Писање извјештаја и друге дужности
Замјенски наставници свакодневно састављају извјештаје у учионици и достављају их школској канцеларији или редовном учитељу. Ови извештаји могу садржавати детаљне белешке о академском напретку сваког студента, као и списак недисциплинованих студената.
Остале дужности укључују надгледање залиха у учионици као што су боје и папирне табле, боравак у учионици, док наставник или стажиста подучава студенте и одводи болесне студенте у канцеларију медицинске сестре.
Постати заменик учитеља
Минимални образовни захтеви за замјенског наставника разликују се од послодавца. Док неки послодавци захтевају најмање средњошколску диплому, други запошљавају само појединце са одређеним бројем кредитних сати на факултету или диплому из области образовања (1,9). Аспиранти такође морају да добију замјенску дозволу, дозволу или потврду. Државе издају различите врсте дозвола, од дозволе за хитне случајеве од 30 дана за краткотрајне заменике наставника до петогодишњих дозвола за дугорочне замене. Краткорочне замјене могу подучавати само до 30 дана по задатку, док дугорочне субвенције могу одрадити цијели семестар или више. Власници лиценце углавном морају да обезбиједе образовне транскрипте, положе провјеру криминалитета и дроге и успјешно положе квалификацијски испит.
Да би повећали своје шансе да пронађу редован посао, потенцијални заменици би требало да се примене у неколико школских округа или приватних школских система, или да се упишу у фирме за надокнађивање наставног особља. Амбициозни заменици могу користити замене наставе као одскочну даску за слетање сталних наставних послова.
FAQ - 💬
❓ Как описать наставника?
👉 Каким должен быть наставник — 5 основных критериев
- Профессионализм и наличие опыта Главный критерий, позволяющий специалисту обучать других людей, — обладание профессиональными знаниями. ...
- Умение учить и передавать знания ...
- Лидерство и оказание влияния ...
- Ответственность и организованность ...
- Эмоциональный интеллект
❓ Кто такой человек наставник?
👉 Наставник — это эксперт в определенной области, который делится профессиональными советами с менее опытным специалистом: как продвигаться по карьерной лестнице, какие навыки стоит развивать и какие ошибки чаще всего допускаются. По сути, это человек, который достиг успеха и готов раскрыть свои секреты другим людям.
❓ В чем суть наставничества?
👉 Суть наставничества — передача опыта от более компетентного человека менее компетентному в процессе обучения на рабочем месте. В отличие от менторинга, наставничество реализуется в рамках прямого подчинения и единой системы организационного обучения и преемственности.
❓ В чем ценность наставника?
👉 Наставник помогает наставляемому развить прикладные навыки, умения и компетенции. 8. Наставник по возможности оказывает наставляемому личностную и психологическую поддержку, мотивирует и ободряет его. на достижение цели наставнической программы, так и на укрепление взаимоотношений с наставляемым.
❓ Кто такой хороший наставник?
👉 Наставники предоставляют подопечным поддержку, ободрение, укрепление дружбы и конструктивный пример. Но наставничество не универсально. У всех подопечных есть свои индивидуальные потребности, поэтому наставник должен обеспечивать достаточную гибкость и адаптироваться под любые обстоятельства и людей.
❓ Кто такой идеальный наставник?
👉 Идеальный наставник — уже состоявшийся в жизни человек, которому не нужно самоутверждаться за счёт неопытных и юных. Он также терпим к мнениям, взглядам или поведению, отличным от его собственных, даже неприемлемых для него. Эффективные наставники могут сопереживать, не испытывая при этом жалости.
❓ Какие качества должны быть у наставника?
👉 Ключевыми личностными качествами для хорошего Наставника являются: ответственность, целеустремленность, отзывчивость, терпение, чувство такта, владение приемами коммуникации и высокой самоорганизации.
❓ Что такое наставник своими словами?
👉 Наставником (Наставницей) называют лицо, которое передает знания и опыт.
❓ Как оценить наставника?
👉 Критерии эффективности системы наставничества:
- Достижение целей системы наставничества;
- Мнение всех участников системы;
- Достижение сотрудниками требуемой результативности;
- Соответствие профилю должности и поведенческие изменения;
- Экономическая эффективность
❓ Почему важно иметь наставника?
👉 Наставник — больше чем учитель Идея наставничества, которая развивается в альтернативном образовании, шире: наставник не просто объясняет материал, он является «проводником», который развивает у студента soft skills, делится опытом, поддерживает морально на протяжении всего курса и мотивирует.
❓ Что важно для наставника?
👉 Ключевыми личностными качествами для хорошего Наставника являются: ответственность, целеустремленность, отзывчивость, терпение, чувство такта, владение приемами коммуникации и высокой самоорганизации.